在全球教育科技迅猛发展的背景下，人工智能正逐步渗透到教学的每个方面。2025年1月17日，在上海即将举行的GetAI第5期交流坊，将围绕大语言模型和图像处理技术在教育场景中的应用展开深入讨论。这场活动不仅吸引了众多教育科技从业者的目光，更为参与者提供了一个交流的良机，助力各方共同探索教育技术的未来。本文将对此次活动的主题内容做分析，探讨这两项技术如何推动教育的创新与变革。

　　大语言模型，特别是生成式人工智能（GenAI）技术，如ChatGPT等，正在为个性化教育提供全新的解决方案。这些技术的广泛应用使得教育者可以依据学生的需求，提供量身定制的学习体验。例如，学生可以每时每刻向AI提问，获取个性化的辅导和支持，从而在专题学习中获得深入的理解与研究。此外，AI还可当作启发式学习的助力，为学生提供多样化的学习材料与互动方式，极大地提升学习的参与感与效果。

　　图像处理技术同样在教育领域展现出巨大潜力。通过视听结合的方式，这项技术可以帮助学生更好地理解复杂的概念与信息。在科学与艺术课程中，图像处理能够适用于分析与创作，学生能够最终靠图像编辑软件进行创造性表达，培养其艺术与技术的综合能力。此外，该技术还能够用来自动标注与分类教学资源，使教师能更高效地管理与分享教学内容。

　　根据映魅咨询的创始人刘凯的分析，近年来AI教育市场的规模以约10%的年均复合增长率持续扩大，这一趋势背后是大型科技公司、教育科技初创企业与传统教育学习管理机关的多方努力。客户的真实需求的变化与AI技术的慢慢的提升，尤其是在自然语言处理与深度学习领域，为教育行业的发展注入了新动力。此次交流坊将对这些市场动态进行更全面的解读，同时解析AI教育企业的主要盈利模式，包括广告、软件销售、数据服务等，这将对未来的教育投资与发展趋势产生重要影响。

　　合合信息智能创新事业部研发总监常扬先生将参与活动，他将深入探讨人工智能技术的发展现状及未来趋势。随着人工智能的普及，专用智能向通用智能的转变正在加速，尤其是在教育领域，AI正在推动人机混合智能的不断演进。这种变革不仅会改变传统教学模式，也将促进跨学科的创新，推动教育实践的不断深化。通过将AI与其他领域相结合，教育者能够开发出更多具有创造性和互动性的学习方式，更好地适应当今快速变化的学习需求。

　　讨论的最后一部分将由柳宣泽先生进行，他将聚焦于Textin与GenAI在教育创新中的融合与突破。这一部分将探索如何利用AI工具实现个性化的学习与应用场景的扩展。随着AI技术的不断成熟，教育行业也面临着技术理解、专用大模型的需求及伦理规范的完善等多方面的挑战。仅有技术的推动是不够的，还需要各方共同合作，确保AI的教育应用符合伦理标准，通过数据的合理使用维护学生与教师的隐私安全。

　　未来的教育，将是以学生为中心的智能化学习环境。大语言模型与图像处理技术将不单单是辅助工具，而是教育创新的核心驱动力。我们期待GetAI交流坊所带来的思考与共享，不仅能为技术的持续进步提供支持，也能为教育的未来发展开启更宽广的视野。在教育与技术日益紧密结合的今天，创新的脚步从未止步，AI技术在教育领域的应用只是起步。返回搜狐，查看更加多